Confined in homes that are often hostile to their sexuality, struggling with the transition to online classes, they reached out to Internet social networks to obtain the support most of them lack in person. Furthermore, we found evidence of the emergence of communication with latent ties (e.g., former partners) as an added source of social support.ĭuring the lockdown measures put in place at the time of the first wave of the Covid-19 pandemic in Spain (March through June 2020), LGBTQ+ youth lived through a particularly stressful situation that has so far received little attention. Despite the centrality of strong ties, our data also show that it was the persistence of, above all, humorous communication exchanges with acquaintances (weak ties) that helped individuals feel accompanied during the crisis. Our results reveal that the pandemic shock "turtled up" WhatsApp communications, with individuals falling back on families and close friends (strong ties), from whom they obtained emotional and informational support to cope with the anxieties and fears of the pandemic, thereby increasing their resilience to the crisis. We conducted 30 semi-structured interviews (10 per country) with young adults (ages 25-49 years) from the urban areas of Barcelona (Spain), Groningen (the Netherlands), and Milan (Italy). This research investigates how people across Europe used WhatsApp to cope with social isolation during the first wave of the COVID-19 pandemic. Elles interrogent ainsi la capacité des personnes chercheuses et des institutions à l’exploiter pleinement. Or ces adaptations posent le risque de limiter la portée émancipatrice de la méthode. Les résultats de notre recension révèlent la présence d’une pratique qui consiste à adapter grandement la méthode photovoix lorsqu’elle est utilisée auprès de jeunes vulnérables. Notre expérience entourant la mise en oeuvre de cette méthode auprès de cette population a révélé divers défis, enjeux et questionnements qui nous ont incité les deux premières auteures à revisiter les écrits sur le sujet. Elle représente ainsi un choix judicieux pour comprendre les besoins des jeunes vulnérables et stimuler leur pouvoir d’agir. D’après le portrait que ses précurseurs en ont brossé, cette méthode rejoint le courant de la recherche-action participative. Cet article fait état des constats dégagés à la suite de démarches d’entrée sur les terrains d’enquête menées par deux équipes de recherche avec la méthode photovoix.